沙盤遊戲是沙盤遊戲療法中需要的工具，也屬于心理設備，是目前國(guó)際上影響深遠的心理分析技術，心理沙盤可以個體單獨進(jìn)行，也可以由家庭或其 他形式的團體一起(qǐ)完成(chéng)。個體沙盤遊戲可以深入展示個人的内心世界，了解自己的深層次需要；家庭沙盤遊戲，可以有效地改善家 庭成(chéng)員關系。
心理沙盤在學(xué)校和幼兒園被(bèi)廣泛應用；在兒童的心理教育與心理治療；大學(xué)和成(chéng)年人的心理診所，它也深受歡迎。産品可以讓人找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調、社會(huì)适應不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。洛溫菲爾德開(kāi)始的時候就這(zhè)樣(yàng)做了。卡爾夫改造後(hòu)的沙盤，兩(liǎng)個都(dōu)加上沙子，但其中一個用做“幹沙遊戲”，另外一個則可以加水進(jìn)去，被(bèi)稱作“濕沙遊戲”。濕的沙盤更容易玩出搭建城堡、挖洞建橋等遊戲效果。遊戲是兒童的天性。因而，遊戲中包含著(zhe)天性的恢複和阻礙，于是，也就能(néng)在遊戲中得到治療與治愈的條件和機會(huì)。

沙盤遊戲是由瑞士分析心理學(xué)家卡爾夫在榮格分析心理學(xué)的基礎之上，借鑒了“世界技法”的操作方法，融合了道(dào)家思想、佛教思想等哲學(xué)思想，于20世紀60年代創建的一種(zhǒng)心理治療技術。在這(zhè)一技術中，心理病人使用沙子和各式各樣(yàng)的小玩具在沙箱中制作一個場景，通過(guò)這(zhè)個場景，心理醫生和心理病人可以了解到心理病人潛意識的沖突，并且可以使病人集體潛意識中沒(méi)有獲得發(fā)展的原型進(jìn)入意識層面(miàn)，從而使這(zhè)些原型得到發(fā)展，最終試想對(duì)心理病人的治療。